Brincadeiras para carro, avião e outros transportes

Uma seleção de brincadeiras para tornar a viagem de carro ou de avião mais divertida

Era uma vez

     Escolha um objeto pequeno, que vai passar de um participante para o outro (pode ser uma bolinha ou uma caneta, por exemplo). Tirem na sorte quem vai ficar com o objeto. O sorteado deve olhar pela janela e escolher um personagem para começar uma história. Ele pode dizer algo como "Era uma vez um menino" e aí passa o objeto para quem quiser. O escolhido tem de continuar a história, acrescentando algo que está vendo na paisagem. Se ele viu um cachorro, por exemplo, pode dizer "Era uma vez um menino, que encontrou seu cachorro, o Rex". A brincadeira continua até alguém achar um final engraçado para a história.

 Hora do show

     Tirem na sorte quem será o primeiro a pensar numa palavra que faça parte de uma música, como por exemplo, "coração". O participante que cantar qualquer música com essa palavra ganha um ponto. Se alguém cantar exatamente a música que o jogador inicial pensou, ganha cinco pontos. A brincadeira segue até que todos os jogadores tenham sugerido ao menos uma palavra. Vence quem somar mais pontos!

Sentinela

     Sorteiem um participante para começar o jogo. Ele vai olhar ao redor, escolher algum elemento e dizer, por exemplo, "Eu sou o sentinela e vi um bicho voador". Cada jogador pode fazer uma pergunta para tentar descobrir o que o amigo viu e ele só pode responder com "sim" ou "não". Quem acertar primeiro será o próximo sentinela e vai propor um novo desafio.

Bingo da Paisagem

     Antes de sair de casa, chame os viajantes da família e façam uma lista com tudo que vocês imaginam que podem encontrar no caminho, detalhando ao máximo as informações (árvores grandes, flores amarelas, flores brancas, casas de madeira, vacas, cachorros, carros azuis, por exemplo). Peça para cada um fazer uma cópia da lista e levar no bolso, junto com um lápis. No caminho, todos ficam com suas listas e quem avistar qualquer item primeiro diz o que viu e marca 10 pontos. Vence quem tiver mais pontos no final da viagem.

De olho na placa!

     Selecionem um participante que vai olhar as placas dos carros ao redor até encontrar um veículo com placa de um estado diferente do seu. Ele deve então dar três dicas sobre o lugar. Se for Minas Gerais, por exemplo, ele pode dizer algo como "cidades históricas, pão de queijo e doce de leite". Quem descobrir de qual estado do Brasil ele está falando, vai procurar uma placa para a próxima rodada.

 Educar para crescer

Educação

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes
brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”.

                                                                  (Paulo Freire)

A realidade da EDUCAÇÃO no Brasil!

Nosso bem mais precioso pode acabar! Vamos preservar a água!

Educação Ambiental

Nós somos a TURMA DA ÁGUA

venha nos conhecer...

Eu sou a Gotilde, a gotinha de água limpa, tratada. Pronta para beber. Adoro frutas, verduras, legumes, mãos limpas, de filtro d'água, banho. Bastante higiene. Mas detesto desperdício de água. Vovó Gota diz que no tempo dela eu não precisaria ser tratada, pois quase todas as gotinhas eram limpas.

Oi, eu sou o Pingote, a gotinha suja, vítima da poluição. Eu não gosto de ser sujo, mas, moro ao lado de um rio onde as pessoas vivem atirando lixo. Adoro a Gotilde, mas ela disse que para conseguir namorar com ela, terei que passar por um rigoroso tratamento de água, afinal o amor é puro. Se as pessoas parassem de atirar lixo em mim, eu ficaria limpo naturalmente.

Olá amiguinhos, eu sou a Vovó Gota. Sou do tempo que era tudo muito natural, bebíamos da água da fonte, nadávamos no rio Tietê, sem medo de pegar doenças. Hoje, anda tudo muito poluído, as pessoas não respeitam a natureza. Mas, isso pode mudar e voltarmos a ter rios limpos e, talvez, uma vida como tínhamos antigamente.

Eu sou o Tio Clorídio, olá eu vivo quebrando o galho da nossa água, evitando que ela tenha bactérias que façam mal a nossa saúde. Mas não posso trabalhar em excesso senão também faço mal a saúde.

Olá! Eu sou Jaque Meio Ambiente. Meu ídolo é o Dexter do Cartoon, porque também sou um cientista como ele. Sei tudo sobre a água. vocês sabiam que o corpo humano é composto de 70% de água? Tenho muito medo de pegar Dengue, Cólera, Esquistossomose, essas doenças que vem com a água poluída. Confesso que sou um pouco hipocondríaco, mas, temos que tomar muito cuidado com a água que bebemos.

Oi!!! Nós somos os PEsT, e não somos maus. Nós vivemos para embalar, proteger água mineral, refrigerantes, sucos e outros líguidos. Só causamos problemas depois que tomam o nosso líquido e nos jogam na natureza. Aí nós viramos fera, entupimos tudo, causamos enchentes, viramos vilões. Mas se nos recolhem e nos reciclam, nós nos transformamos em outros objetos, continuamos a ser bonzinhos como antes (leia mais sobre reciclagem de pet em http://www.recicloteca.org.br/plastico.asp?Ancora=3).

Atividade lúdica

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. A atividade lúdica também é conhecida como brincadeira.

Sumariamente teríamos as seguintes caracteristicas sobre elas: - são brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas; - são atividades que não visam a competição como objetivo principal, e mas a realização de uma tarefa de forma prazerosa; - existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos.

Desde os filósofos gregos que se utiliza esse expediente para ajudar os aprendizes. Assim, brincadeiras e jogos podem e devem ser utilizados como uma ferramenta importante de educação. Frequentemente, as atividades lúdicas também ajudam a memorizar fatos e ajudam em testes cognitivos.

No contexto da Educação Física, as atividades lúdicas consistem em [exercícios] físicos sadios e intensos. Os professores consideram que tais atividades propiciam desafogo de dificuldades emocionais e sentimentos agressivos, fortalecendo entre outras coisas a auto-estima e a segurança(1)

Na Educação Infantil, as atividades lúdicas são mais empregadas no apredizado das crianças de 0 a 5 anos de idade, onde elas interagem umas com as outras, desempenham papéis sociais (papai e mamãe), desenvolvem a imaginação, criatividade e capacidade motora e de raciocínio. Alguns educadores julgam necessário que as brincadeiras sejam direcionadas e possuam um objetivo claro, sob o argumento de que são importantes no desenvolvimento afetivo, motor, mental, intelectual, social, enfim no desenvolvimento integral da criança.

A brincadeira é mais que passatempo, ela ajuda no desenvolvimento, promovendo processos de socialização e descoberta do mundo.

A importância do Lúdico

A brincadeira não é um mero passatempo, ela ajuda no desenvolvimento das crianças, promovendo processos de socialização e descoberta do mundo (MALUF, 2003).

Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.

FILHOS BRILHANTES ALUNOS FASCINANTES

Bons filhos conhecem o prefácio da história de seus pais Filhos brilhantes vão muito mais longe, conhecem os capítulos mais importantes das suas vidas.

Bons jovens se preparam para o sucesso. Jovens brilhantes se preparam para as derrotas. Eles sabem que a vida é um contrato de risco e que não há caminhos sem acidentes.

Bons jóvens têm sonhos ou disciplina. Jovens brilhantes têm sonhos e disciplina. Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas, que nunca transformam seus sonhos em realidade, e disciplina sem sonhos produz servos, pessoas que executam ordens, que fazem tudo automaticamente e sem pensar.

Bons alunos escondem certas intenções, mas alunos fascinantes são transparentes. Eles sabem que quem não é fiel à sua consciência tem uma dívida impagável consigo mesmo. Não querem, como alguns políticos, o sucesso a qualquer preço. Só querem o sucesso conquistado com suor, inteligência e transparência. Pois sabem que é melhor a verdade que dói do que a mentira que produz falso alívio. A grandeza de um ser humano não está no quanto ele sabe mas no quanto ele tem consciência que não sabe.

O destino não é frequentemente inevitável, mas uma questão de escolha. Quem faz escolha, escreve sua própria história, constrói seus próprios caminhos.

Os sonhos não determinam o lugar onde vocês vão chegar, mas produzem a força necessária para tirá-los do lugar em que vocês estão. Sonhem com as estrelas para que vocês possam pisar pelo menos na Lua. Sonhem com a Lua para que vocês possam pisar pelo menos nos altos montes. Sonhem com os altos montes para que vocês possam ter dignidade quando atravessarem os vales das perdas e das frustrações. Bons alunos aprendem a matemática numérica, alunos fascinantes vão além, aprendem a matemática da emoção, que não tem conta exata e que rompe a regra da lógica. Nessa matemática você só aprende a multiplicar quando aprende a dividir, só consegue ganhar quando aprende a perder, só consegue receber, quando aprende a se doar.

Uma pessoa inteligente aprende com os seus erros, uma pessoa sábia vai além, aprende com os erros dos outros, pois é uma grande observadora.

Procurem um grande amor na vida e cultivem-no. Pois, sem amor, a vida se torna um rio sem nascente, um mar sem ondas, uma história sem aventura! Mas, nunca esqueçam, em primeiro lugar tenham um caso de amor consigo mesmos.

Augusto Cury